Новый практический марафон
психолога Карины Рихтере
24 сентября в 13:00 Мск
Домашние задания
без срывов: как перестать
воевать из-за уроков
3 реальные ситуации, в которых уроки делаются со слезами,
напоминаниями и истериками — и пошаговый путь от
родительского контроля к самостоятельной учёбе ребёнка
ПОДАРОК сразу после регистрации –
памятка «Антиконтроль: 15 способов
помочь ребенку, не делая за него»
До окончания бесплатной
регистрации:
ПОДАРОК сразу после регистрации –
памятка «Антиконтроль: 15 способов
помочь ребенку, не делая за него»
Домашние задания вызывают нервный тик у вас
и слезы у ребенка?
Не хочет садиться за уроки и тянет с домашкой до ночи, а без вашего напоминания вообще не садится за уроки?
Списывает, отвлекается, допускает одни и те же ошибки, бросает недоделанные задания истерит, если не получается?
Делает здания только под контролем, не справляется самостоятельно, но при этом сопротивляется любым напоминаниям?
Говорит, что учёба скучная и бессмысленная, ему все это не пригодится в жизни?
Внешне всё выглядит одинаково: уроки не сделаны, домашнее задание не записано,
в дневнике снова замечание, а ребёнок на любые вопросы отвечает:
«Не знаю», «Не хочу» или «Мне скучно».
Но за этим поведением могут стоять совершенно разные причины:
поэтому репетиторы, наказания, награды, ограничения гаджетов и бесконечные напоминания
часто не дают результата.
Пока не найдена причина, невозможно подобрать работающую стратегию помощи ребенку.
На мастер-классе разберем 3 реальные ситуации,
которые повторяются каждый день в миллионах семей:
Ситуация 1 «Не могу заставить его сесть за уроки»
Ребенок откладывает домашнее задание, отвлекается и говорит, что ему скучно, не пригодится, устал и т.д.
Ситуация 2 «Если я не сижу рядом, он ничего не делает»
Мама контролирует каждый шаг, объясняет задания и фактически снова учится вместе с ребёнком.
Ситуация 3 «Из-за каждой ошибки — слёзы, переписывания и ссоры»
Ребёнок боится ошибиться, по несколько раз переделывает работу, а домашнее задание заканчивается конфликтом.
3 обычные ситуации · 9 возможных причин · конкретные способы
вернуть ребёнку самостоятельность
Помощь занятым родителям, которые ценят свое время:
1 онлайн-эфир;
разбор трёх реальных ситуаций родителей;
девять возможных причин проблем в учебе;
конкретные стратегии и примеры родительских фраз;
ответы на вопросы участников;
Приходите, если вы:
устали каждый день напоминать об уроках;
не понимаете, почему способный ребенок не старается / ленится / делает тяп-ляп, тянет до последнего;
сомневаетесь, достаточно ли помогаете или, наоборот, контролируете слишком сильно;
боитесь, что без вашего участия ребёнок перестанет учиться;
замечаете тревогу, страх ошибок или болезненную реакцию на оценки;
хотите вернуть ребенку ответственность, не оставляя его один на один с трудностями;
Ваш ребёнок троечник или учится нестабильно?
Мы будем говорить не только об оценках, а о причинах учебного поведения.
Что вы унесете с мастер-класса кроме конспекта
Расскажем:
как отличить «не хочу», «не могу» и «боюсь»;
что может скрываться за детской ленью;
почему «мне скучно» иногда означает «я не справляюсь»;
как страх ошибки влияет на внимание и результат;
почему ребёнок сопротивляется родительскому контролю;
как мама постепенно начинает учиться вместо ребёнка;
почему многократное переписывание не всегда улучшает навык;
как работают шесть видов учебной мотивации;
какие родительские действия усиливают проблему;
как проверять гипотезы, а не ставить ребёнку диагноз по одному эпизоду;
как выбирать стратегию помощи и передачи ответственности за учебу ребенку в зависимости от проблемы.
Эксперт и автор мастер-класса —
Карина Рихтере
- Профессиональный психолог
- Мама 6-ти детей.
- Более 20 лет практического опыта.
-
Эксперт по теории привязанности
и гармоничному развитию семьи. -
Автор программ по воспитанию, которые
прошли уже более 350 000 родителей. -
Создатель онлайн-школы гармоничного
воспитания «Мамазонка». - Автор книги «Азбука воспитания»
Зарегистрируйтесь сейчас и получите подарок – памятка «Антиконтроль: 15 способов помочь ребенку, не делая за него»
